El blog del Normal 4- Nivel Medio

A la comunidad educativa, a los docentes y alumnos que participaron el viernes 14 de junio de la Jornada de Lectura:

Hoy, la escuela estuvo un rato de fiesta: leímos. Los más chicos a los más grandes, los más grandes a los más chicos.

La sala de 5 fue a leer un cuento al Nivel Terciario y las estudiantes también leyeron para ellos; el Nivel Primario (Tercer y sexto grados) y el Nivel Medio (Cuarto año del Pedagógico) fueron a leer cuentos a la Sala de 3 y la de 4.

En este Nivel comenzaron ambas jornadas de trabajo con la familia y los chicos, escuchando leer.

En el Nivel Primario, además, los chicos de 6° y 7° fueron a leer a los de 1° y 2°. Y los de 4° y 3° exploraron una mesa de libros y escucharon historias en la Biblioteca, de la voz de sus maestras y de la bibliotecaria.

En el Nivel Medio se organizó una propuesta de cine y narración oral, a cargo de un narrador del Centro de Estudiantes del Nivel Terciario, para los alumnos de 1°, de un 4° y de los 5° años.

El Nivel Terciario preparó una secuencia de lectura con los 6° del Nivel Primario.

También participaron las familias en la Sala de 2. Y las ex alumnas, a través de una narradora, en el Nivel Terciario.

Y además, muchos docentes leyeron con sus alumnos en las aulas.

Gracias a todos por hacer posible esta Jornada, porque como dice Michelle Pétit: “Una de las mayores angustias humanas es la de ser caos, fragmentos, cuerpos divididos, la de perder el sentimiento de continuidad, de unidades. Uno de los factores por los cuales la lectura es reparadora es que facilita el sentimiento de continuidades, el relato. Una historia tiene un principio, un desarrollo y un fin; permite dar unión a algo. Y, a veces, escuchando una historia, el caos del mundo interior se apacigua y por el orden secreto que emana de la obra el interior podría ponerse también en orden. El mismo objeto libro, hojas pegadas reunidas, da la imagen de un mundo reunido".

Rectorado ENS N° 4